Este site é uma extensão dos registros de experimentações com dança de uma pesquisa de mestrado do Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da UFMG, que contou com bolsa CAPES. 

 

A pesquisa intitulada O que pode um currículo-dançante: experimentações de um  currículo com dança, teve como objetivo cartografar o que pode a dança em um currículo  que se abra para experimentações, de modo que corpo e pensamento se movimentem e  provoquem o aprender com a diferença. A diferença em si que é cada corpo e cada dança. A composição entre currículo, corpo e dança culminou na criação de um currículo dançante, que movimentou corpo e pensamento a dançarem em criação.

 

       Essa pesquisa aconteceu na Escola Sagração da Primavera (nome fictício). Uma escola estadual, localizada na Grande Belo Horizonte, Minas Gerais. A pesquisa foi realizada com turmas do 8º e do 9º ano do EF. As experimentações com dança implicaram quatro processos: Improvisação, Contato Improvisação, Videodança e Composição Coreográfica.

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      Um convite para ver, ouvir, sentir e dançar com o currículo-dançante!